Učitelé ZUŠ v posledních desetiletích při výběru repertoáru pro své žáky čím dál častěji sahají po skladbách swingového a jazzového charakteru. Tento atraktivní žánr se dnes již nevyhýbá takřka žádnému hudebnímu nástroji. Učitelé s klasickým hudebním vzděláním nicméně ne vždy zcela přesně vědí, jak tuto hudbu správně interpretovat. Se swingem a jazzem je navíc neodmyslitelně spojen pojem improvizace, který u významné části z nich vzbuzuje strach a nejistotu. Jiní na toto umění pohlížejí s neopodstatněným despektem. 

Cílem semináře je, aby účastníci získali představu a návod, jak postupně propojovat teoretické znalosti z oblasti harmonie a improvizace se svým přirozeným hudebním cítěním tak, aby je tyto znalosti nesvazovaly, ale naopak obohacovaly. Návod, který mohou posléze ve stejné nebo zjednodušené podobě postupně předávat žákům a zdokonalovat se v umění improvizace společně s nimi.

Seminář se sestává ze dvou teoretických a dvou praktických částí. Zahrnuje významný objem informací, které jsou co nejsrozumitelněji vysvětleny, názorně ilustrovány, procvičeny a aplikovány. Nelze tvrdit, že tento jediný seminář naučí každého účastníka improvizovat jazz. Poskytne mu však ucelený návod, jak pohlížet na rytmus a harmonii v jazzových standardech, jak ji správně číst a jak nejjednodušší cestou volit vhodný tónový materiál, z něhož může uchu lahodící improvizované sólo vzniknout.